СОДЕРЖАНИЕ УГОЛОВНОГО-ПРОЦЕССУАЛЬНОГО КОДЕКСА | СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО УПК Комментарий
1. При исследовании условий жизни и воспитания несовершеннолетнего подозреваемого или обвиняемого предстоит выяснить:
1) состав семьи несовершеннолетнего, обстановку в ней, взаимоотношения между взрослыми членами семьи и взрослыми и детьми, отношение родителей к воспитанию несовершеннолетнего, формы контроля за его поведением, морально-бытовые условия семьи;
2) обстановку в школе или другом учебном заведении или на производстве, где учится или работает несовершеннолетний, его отношение к учебе или работе, взаимоотношения с воспитателями, учителями, сверстниками, характер и эффективность воспитательных мероприятий, которые раньше применялись к нему;
3) связи и поведение несовершеннолетнего вне дома, учебным заведением и работой.
Комментарий:
1. Закон предусматривает необходимость всестороннего и тщательного выяснения условий жизни и воспитания несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого: а) в семье (или в специальном детском учреждении) б) в учебном заведении или по месту работы, если он учится или работает в) вне дома (семьей), учебным заведением или работой.
Выяснение условий жизни и воспитания несовершеннолетнего является необходимым для установления причин и условий, способствовавших совершению им уголовного преступления, и принятие мер к их устранению. В этой связи в Рекомендации № Ree (2003) 20 Комитета министров государствам-членам от 24 сентября 2004 г. «О новых подходах к преступности среди несовершеннолетних и о значении правосудия по делам несовершеннолетних» как новый стратегический подход определено следующее: 1 . Основными целями правосудия по делам несовершеннолетних и связанных с ним мер предупреждения преступности среди несовершеннолетних должны быть: 1) предупреждения совершения и повторном совершению преступлений, 2) ресоциализация и возвращение преступников к жизни в обществе; 3) учет потребностей и интересов потерпевших. 2. Система правосудия по делам несовершеннолетних должна рассматриваться как одна из составляющих более широкой, основанной на общественном влиянии стратегии предупреждения преступности среди несовершеннолетних, которая учитывает ситуацию в семье, школе, окружении, группе, за которой совершается преступление. 3. В частности, ресурсы должны выделяться на предотвращение серьезным, насильственным, длительным и связанным с наркотиками и алкоголем преступлений.